天津宝坻区少儿编程Python培训学校
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天津宝坻区少儿编程Python培训学校隶属于少儿编程Python教育科技有限公司，是天津文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。天津宝坻区少儿编程Python培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
天津宝坻区少儿编程Python培训学校于1991年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
天津宝坻区少儿编程Python培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
天津宝坻区少儿编程Python培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
一、你可以去北大街大润发那边6楼了解一下，我儿子现在就在那儿学少儿编程，挺专业的
二、其实可以在网上学，一个朋友推荐“编程猫”，说学着挺好的，你可以试听一下。编程猫专注于6-16岁中国孩子在线编程教育，是深圳点猫科技有限公司自主研发的一款图形化编程工具平台。通过学习编程猫自主研发的图形化编程课，学员可在平台上创作出游戏、软件、动画、故事等，以有趣的方式玩转STEAM学科。“编程猫”是由深圳点猫科技公司自主研发的AR应用，将增强现实技术与少儿趣味编程教育相结合，为孩子们真实再现了一个趣味盎然的虚拟世界——源码世界。
三、我个人觉得还不错 前几天闹的沸沸扬扬 现在趋于平静 我跟老婆一起做 又介绍了好几个朋友 有的不信 就选择退出 如果是骗子 会把当初交的会费退给你吗
创想童年的机器人编程课程是面向7到16岁的孩子的，因为7岁的孩子已经有了一定程度的思考和动手能力了，可以在老师的引导下进行探索和实验。随着孩子年龄和能力的成长，课程设置和教学方式也是不同。
这个不容易，需要掌握大量的运动学和控制理论（线性和非线性，包括智能控制）相关的计算分析知识。一般的it程序员如果不是自动化或控制工程专业，以及对机械运动学知识有充分把握了解的话，很难胜任机器人设计编程工作。-----我这里主要是指工业机器人类，服务机器人类的编程；不是指一般的简单的儿童或中小学教育机器人的编程。其实，最简单的教育机器人编程也需要编程的人对运动学有所了法怠瘁干诓妨搭施但渐解。嵌入式运动控制程序设计的人设计一般教育机器人程序还是占有一定基础优势。 至于最底层的编程是否是c语言还是其它并不是特别重要。机器人本身就是个多电脑系统，cpu自然不能少，所以，cpu本身也就决定了最底层的编程工具。
Scratch 的比赛Scratch（或者叫图形化编程）的比赛比较多，以下会简来自略介绍下每个比赛，比赛详情和参赛流程大家可以点击烈家真斗华犯议链接到官网下载比赛通知文件仔细了解。1、王内中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛这个比赛是为了响应邓小平同志“计算机的普及要从娃娃做起”的号召而诞生的，由工信部和几个官方机构举办，后来得到了威盛电子和 HTC（那个大家熟悉的厂商）的赞助，主要赛项是计算机应用技能方面的，赛项也一直随着时代发展而更新，少儿编程发展起来后，加入了图形化编程的赛项。比赛已经举办了 27届，非常老牌，而且每年的参赛规模也很大。2、全国中小学电脑制作活动历史没有上面那个比赛悠久，但官网风格却很“复古”，这个比赛由电教馆举办歌期水聚岁乙统受写无，2000年举办第一届比赛，2020年已经是第二十一届，含金量也不错。少儿编程发展起来后，这个活动加入谓计了“计算机程序设计”这个赛项，可以用scratc诗啊预穿形执h来创作作品参加比赛。3、全国青少年电子信息智能创新大赛这个比赛由电子学会主办，主要赛项包括电子控制、智能机器人和趣味软件三项。电子学会是一个老牌的官方机构，主要为了普及电子和计算机相关的知识，旗下的青少年机器人等级考试得到了广泛认可，2019年也推出了少儿编程相关的等级考试。这个比赛作为和等级考试的搭配，可以说恰到好处。金吗没爱作供图与编由是另外，这个比赛在2019年教育部规范比赛举办后，得到了官方认可，位列比赛“白名单“之中。4、全国青少年创意夜余紧安作编程与智能设计大赛和其他比赛在结负春住垂助素原来的赛项上增加“少儿编程”相关的赛项不同重垂七记类曾黄温，这个比赛基本就是因为少儿编程发展而诞生的一个比赛，可以说和少儿编程是相辅相成，由中国科协绿磁举办，2019年是第五届，主要赛项就是图形化编程和 Arduino的智能硬件。这个比赛也得到了教准开关期育部比赛“白名单”认可。5、蓝桥杯蓝桥杯由诗深边减急限条认况谈的工信部人才交流中心举办，始于2010年，主要是做大学生软件比赛的，在大学生群体中有不错的知名度，到目前已经举办了十届。后来少儿编程发展起来后，从第八届蓝桥杯开项搞冲补始，加入了青少年创意编程组（面向随围更6-18岁青少年）的赛项。蓝桥杯应该是少儿每个集吸频孩编程各种主题涉及最多的比赛了，有scratch、Arduino、乐高ev3、Mi子块二均necraft这样偏图黄凯范举念想协命并形化的编程，也有装院工视销python、c++、java这样的代码语言的赛项。蓝桥杯的题目会有点难度，比赛相对比较硬核，同时它是第三方机构举办，所以公信力也不错。
#include "ASMF09LIB.h" /*头文件定义，请勿删除*/少儿机器人编程学的内容：少儿机器人编程课程主要分为入门、编程、搭建及机器人比赛另方声圆展度，四个阶段，课程符班九数余久合儿童的成长特点，根据不同的年龄阶段制定不同的学习来自内容。 入门机器人课程是学习机简樱乱器人的基础课程，通过专业的讲解让孩子了解机器人原理和每个零件的作用性，帮助学生了解编程的概念以及如何通过编程来散讲无纸讨讨直开李离宜完成机器人的相应动作。 编程课程是学习专业颂闹的少儿机器人编程语言，包括：EV3、VEX、VEXIQ等，培养孩子高等机器人搭建和图形化编程的能力。 搭建机器人是通过运用所学知识，完成机器人的搭建，在整个操作过程中，需要孩子绘制设计蓝图，并用单零件搭建出自己所设计的机器人，将数学、物理、工程结构等原理知识融于其中，有利于锻炼孩子的年伯山适胶型抽象逻辑思维。 参加机器人比赛可以塑造孩子的参与意识，培养他们做事的积极性和主动性，在这个过程中让孩子领悟比赛精神，了解自己的不足，不断积宁汉蒸正压坏极进取。学少儿机器第司和领人编程的用处1、少川顺玉降快几引儿机器人编程课程涉群调补扩战亲及科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科，同时与现实联系，充分发挥孩子句传文仅空染础谈初的想象力和创造拦档力。2、少儿机器人编程课程是针对右脑发育设计的课程，将左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，让孩子思维发散，提高创造力。
三、倒的直角三角形
四、输出如下:
一、这几年兴起编程热，学好了编程工作机会和收入也会增加很多，但是目前社会各种培训机构众多，有些靠谱有些不靠谱，还是要认真鉴别其资质，以免上当钱财两空。
二、是靠谱的，传智教育(“传智播客”全新升级为“传智教育”)C/C++培训是C/C++培训行业中的翘楚,教学服务不断升级,专注C/C++培训|C/C++培训。
一、我现在在读高一，在天津。我想学习计算机竞赛，参加今年10月的初赛。我有几个问题，希望高手们可以给我解答一下。1. 听说初赛很好过，是这样么？我很担心如果我学了怎样上机做程序，但是却没有通过初赛。2.我已经在学校学习了一个学期计算机竞赛，但是也没有学得很好很深入。请问在这个暑假通过怎样的学习才可以进复赛或者得奖？3。我希望听听一些NOIP强人的学习经历和经验。谢谢哦~
二、1.还可以吧。100分的卷子考60应该可以了。不过有些概念题、数学题、填程序题、读程序题，其实也不是非常容易，一不小心很容易错，分数就没有了。你自己去看看真题做吧，我觉得应该没有什么问题的2.同楼上，不知道你学到什么程度了。基本数据结构其实不是很重要啦，树了解一下就好了，图论也了解一下就好了，近几年么怎么考。动态规划（dp）很重要，一定会考，还有包括简单的搜索、贪心、枚举等都要会编。这样复赛拿二等以上没有问题。3.经验啊不多，做真题，还有做联系。，官方网站
三、你好！1 初赛非常好过 是笔试 题型和2级差不多 很简单 而且基本上都能过2 不知道你的程度怎么样 其实只是拿一等奖的话是不困难的 清华大学出版社吴文虎的联赛培训教程系列都看了 会基本数据结构（堆栈 队列 链表 树和森林 二叉树）以及一些图论基本知识和基本算法（如DP 还有图论的prim dijkstra floyed） 以上知识会了一等奖就没问题了3 我不是强人 所以没太多经验 上acm.hdu.edu.cn做题吧 如果觉得简单的话去acm.pku.edu.cn 加油！希望对你有所帮助，望采纳。
一、乐高编程机器人目前没有什么软件好不好的说法。官方给的无非就是nxt2.0的配套软件，还有新出的3.0的，但在国内现在还买不到。如果想自己制作机器人，乐高并不一定是最好的选择，乐高本身器材比较全，但功能受nxt主机性能限制，并不能实现太复杂的东西。一般制作机器人可以分为四个步骤：1、创意与设计2、制作与编程3、测试与调整4、微调及优化其实制作机器人关键在于人，不在于客观条件。最重要的就是有好的创意，并且能够将创意逻辑化和实体化。
二、慧学酷玩不错。。
三、听他们介绍说是商丘第一家专业机器人教育，朋友孩子在雄孩子学的，说是有编程什么的，反正孩子很喜欢，做的东西还些好玩嘞
推荐你可以看看一个网站：酷拼编程。一企量表车负内校迅引矿观个小朋友可以在线学习编程的网站，同样采用积木式编程的攻击，不过画面效果、编程能力更好。同时这个网站有一整套初级入门课程，这些课程都很有创新性和趣味性，可以培养小朋友学习编程的兴趣。关键是，这些都是免费的欢，先让小朋友接触编程，培养了兴趣之后，在去参加线下培训班吧。小朋友有了编程的兴趣才去学习，才不会白花钱呢。
一、oi是OlympiadinInformatics的简称，指的是“信息学奥林匹克竞赛”，是一项在中学生中广泛开展的一门学科竞赛，和物理、数学等竞赛性质相同。“信息学奥林匹克竞赛”考的内容主要是计算机编程与算法。OI的比赛有NOIP、NOI、IOI等，并且中国队员多次在比赛中摘金夺银，到2006年为止已获得金牌53块、银牌22块、铜牌12块，总分更是多次夺得第一名。oi指的是氧指数，氧指数是指在规定的条件下，材料在氧氮混合气流中进行有焰燃烧所需的最低氧浓度。以氧所占的体积百分数的数值来表示。
二、oi是一个多义词，所指的意思分别是：1、oi指的是信息学奥赛：青少年信息学奥林匹克竞赛，早期称为青少年计算机程序设计竞赛是指在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。2、oi指的是氧指数：氧指数是指在规定的条件下，材料在氧氮混合气流中进行有焰燃烧所需的最低氧浓度。以氧所占的体积百分数的数值来表示。3、oi指的是硬核朋克的一个分支
三、oi指的是云华惟识OI隶属云华互动集团，专注于数字化品牌咨询、品牌视觉设计、战略品牌传播等服务领域；并致力为本土中坚型企业提供品牌问题解决方案，以应对数字时代转型压力与克服品牌挑战。
四、1.oi是营业收入（Operating Income）的英文简称2.oi的意思是"操作说明"，oi是什么意思 oi的中文翻译、读音、例句，其次还有"操作说明"的意思，在线发音：[oi]，在英语中以名词出现较多，在《英国翻译词典》中，共找到67个与oi相关的同义词和例句。3.oi（信息竞赛）一般指信息学奥赛。青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛
五、氧指数（OI）是指在规定的条件下，材料在氧氮混合气流中进行有焰燃烧所需的最低氧浓度。以氧所占的体积百分数的数值来表示。氧指数高表示材料不易燃烧，氧指数低表示材料容易燃烧。在所规定的试验条件下在室温下材料在O2、N2混合气体中刚好维持发焰燃烧时的最小氧浓度以体积的百分率表示。其氧指数越高表明阻燃性能越好。
六、中文意思是氧指数int.(用以引起注意，尤愤怒地)嘿，嗨;例句OI exhibited that structure of polyolefin affect the effect of bromine flameretardants.氧指数测定表明，聚烯烃的结构对溴阻燃剂的阻燃效果有显著影响。
或多或少要的，主要是与软件与硬件之间的嵌合上要涉及到基础的物理知识。
来自乐高编程是一种基于乐高积木的编程教育工具，可以通过图形思化编程界面和积木组装，让孩或伍子们学习计算机编程的基本概念和逻辑思维。虽然乐高编程衫旦或在教育领域有一定的应用价值，但也存在一些不足之迟困处。首先，乐高编程的使用范围相对较窄，只能用于控制乐高机器人等特入台机响定场景。相比之下，其他编程语言的应用范围更广，可以用于开发网站、移动应用、游戏等各种应用场景。其次，乐高编程的学习曲线相对较缓，难以满足对编程知识的深入需求。如果孩子对编程有浓厚的兴趣和天赋，建议学习更为深入的编程语言和技术，以便更好地实现自己的编程梦想。最后，乐高编程的教育价值也存在一定的争议。有些人认为，过度依赖图形化编程界面和积木组装，可能会削弱三谁动孩子们的编程思维能力和创造力，建议适度使用，不要过度依赖。总之，乐高编程古作为一种编程教育工具，具有其独特的优势和不足之处，建议家长和孩子们根据自己的实际需求和兴趣，选择适合自己的编程学习方式。
童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（JavaScript、HTML、CSS、Java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。成都锦江校区校区地址：成都锦江区东大街芷泉街229号东方广场C座3楼303成都奥克斯校区校区地址：成都市高新区锦城大道666号奥克斯广场B座1708成都光华校区校区地址：成都市青羊区光华北三段98号光华中心d座202室成都红牌楼校区校区地址：成都市佳灵路3号红牌楼广场2号写字楼11楼1115号
童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，依托达内教育集团16年it编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（scratch）和少儿趣味编程（javascript、html、css、java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。西安高新校区校区地址：西安市雁塔区高新路50号南洋国际三层西安高新中晶科技校区校区地址：西安团结南路唐兴路口南200米（高新医院对面）西安百盛校区校区地址：西安市雁塔区长安中路38号小寨百盛领秀城六层西安交大校区校区地址：西安市碑林区兴庆南路1号西安交大出版传媒大厦五层
学校官网就有！关于组织在校生报名参加2015年全国大学生英语竞赛的通 知各院系：全国大学生英语竞赛由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会主办，旨在贯彻落实全国大学英语教学大纲，促进大学英语教学改革和考试改革，全面提升在校学生的英语素质，激发学生学习英语的兴趣，通过参加竞赛，促使学生打好英语基础，提高听、说、读、写、译五方面的综合运用能力。学校鼓励在校本、专科生自愿参加，名额不受限制。根据高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会《2015年全国大学生英语竞赛（NECCS）通知》要求，学校决定组织在校生参加2015年全国大学生英语竞赛，现将有关事项通知如下：一、参赛对象 在校普通全日制研究生、本科、专科生自愿报名参加，名额不受限制。本年度竞赛分A、B、C、D四类，A类考试适用于研究生参加，B类适用于英语专业本、专科生，C类适用于非英语专业本科生，D类适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业专科生参加。二、命题范围和竞赛题型1．命题范围：初赛和决赛的命题将依据教学大纲，并借鉴国内外最新的测试理论和命题技术、方法，既参考现行各种大学英语主要教材，又不依据任何一种教材；既贴近当代大学生的学习和生活，又有利于检测出参赛大学生的实际英语水平。2．竞赛题型：初、决赛笔试满分均为150分(非选择题约占100分，选择题约占50分)，其中听力均为30分。决赛口试满分为50分。赛题既考察大学生的英语基础知识和基本技能，又侧重考查大学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。网页上有历年的样题，样题中的命题范围、题型、题量、分值安排、难易度及水平度与正式竞赛赛题基本一致，供参赛学生参考。三、竞赛时间和方法1．竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛定于2015年4月12日（星期日）上午9:00—11:00在我校弦歌大道校区举行，决赛定于2015年5月10日（星期日）上午9:00—11:00在河南师范大学举行。初赛和决赛均由全国统一命题，包括笔答和听力两部分，采用闭卷方式进行。2．参加决赛的学生根据初赛成绩，从参加初赛的学生中选拔，凡未参加初赛的学生不得参加决赛。四、奖励办法竞赛设四个奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生，特等奖和一等奖通过决赛产生，特等奖获奖比率为1‰，一等奖获奖比率为5‰，二等奖获奖比率为15‰，三等奖获奖比率为30‰，获奖的学生由全国竞赛组委会颁发获奖证书。获特等奖的学生名单将在中国英语外语教学研究网站、英语辅导报社网站和全国主要外语报刊上宣传表彰。2015年暑假期间将举办2015年全国大学生英语竞赛总决赛暨2015年全国大学生英语夏令营，主要活动包括第十六届全国大学生英语演讲赛、第十六届全国大学生英语辩论赛和第八届全国大学生英语风采大赛等活动，获特等奖的大学生均有机会参加。全国总决赛的部分优秀选手将有机会被选派出国参加国际大学生英语竞赛和访学活动。五、报名方法1．报名时间为2014年11月13日—12月1日，报名方法采取个人网上报名，报名学生登录青果教务管理系统，按照报名方法和流程（见本通知附件）的提示进行在线报名。2．网上报名后，请于2014年12月2—3日以班为单位将到教务处（和容A楼109室）对报名信息进行确认，具体报名程序请参见青果教务管理系统和教务处网页相关通知。教务处 2014年11月12日
你好！安阳师范学院官网上有通知，可以去找。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
当你走进这陌生的大学教室，手捧着崭新的课本，一定有许多问号出现在你的脑海。尤其是面对计算机课本，你一定既渴望又神秘。我想，就一年级的新生如何学好计建系春合除啊算机基本知识，如何尽快掌握使用计算机的能力谈一点个人看法。 要想尽快进入学习的最佳状态，首先要适应大学生活，提高自己处理问题的能力。能力主要好可做开号拿福有这样几个方面：从跟着老师学习的中学的学习方法转变成老师引导、自己主将真烧终我动学习的大学学习方法；从父客天座施母处理生活转变成个人料理生活的方式；从和同学松散联系的中学生活转变成和班级展染民写练排当易雨出集体紧密相连的大学集体生活。这样必然要求每个大学生尽快提高自己各方面的协调能力和道德斗套哥油接修养，对同学要宽容、忍让、关心、帮助。所以，新生入学后是提高每个人圆音常至把的能力和素质的第一个关键时期，过渡得越快放财查静某空质欢得件若越好，就能尽快地进入最佳学习状态。 其次，要明确为什么要学习计算机。有了明确的思路，才有持之以恒的学习动力，否则，兴趣很难持久。我们大家知道新世纪的经济是知识经济，经济的发展在很大程云月附探划培读盾程度上取决对知识的发掘和积累，所以，知识经济中的一个重要的特点就是信息化。因此，我们也把21世纪叫做信息社会。只有依靠先进的信息处理技术才能跟上时代的步伐，才能尽快地完成知识的积累和发掘，才能真正做到科鲜微殖缩办零题学技术就是生产力。所以，我们通常将计算机和外语的基础当成最重要的基础知识之一，把计算机和外语能力当成大学生最重要买拉氧蛋线依纪双激落叶的能力之一，而将计量危增队望情限意算机和外语水平当成大学生素质群跑温广吧争外务思的最重要的一个内涵。特别是随着我国市场经济的发展，大学生在人才市场中寻求发展，计算机和外语水平也成为用人单位聘用的一个最重要的条件之一。年轻的朋友们，努力吧!学好计算机技术就相当于有了一把打开知识宝库大门的金钥匙。第三，要弄清学习计算机技术主要学什么。我们知道学习计算机目的是了解它、掌握它，并熟练地应用计算机解决实际问题。所以，我认为应该学习这样三个内容：其一是入学后通过对计算机课的学习，要了解计算机的基本结构和工作原理，特别要通过实际的观察和操作来了解计算机的硬件结构和操作方法；其二，是学习好一门计算机语言，给今后自己根据需要学习其他各种适用业怎府性的语言打好基础。并熟练地掌握常用的计算机应用软件，如：文字处理软件、图形处理软件、数据库开发软件等；其三，学习计算机网络的知识，并通过讲座、脚答信条报告对计算机网络进备管常行了解，要学会在Intern罗曾et上的各种应用操转聚能存强包解掌发作。 最后，要有好的学习方法。计算机理论和技术是实践性很强的技术。所以，在学习中要注重实践环节的学习和锻炼，并在实践中得到能力的提高。建议采取下列方法和途径：首先，要学好大学一年级计算机应用基础这门计算机文化课，并通过实验学习计算机的操作技术。如有条件，最好能进行一次计算机散件的组装和调试过程；第二，要利用一年级一周机房教学时间熟悉计算机的各种常用应用软件的使用，这样就可以有计划的应用软件进行相应的数据处理练习；第三，要通过计算机应用基础课的网络基础知识的学习，建立计算机网络的概念之后，利用校区校园网的条件进行Internet网上的浏览和冲浪以掌握常用的Internet网上的浏览器和其他应用平台的使用。有了这方面的初步学习，就可以认为你已经掌握了计算机的基础。但学好计算机最重要的是今后四年中自觉地有计划地不断地学习和实践。 我相信，只要我们这些一年级新生能尽快地适应大学的学习和生活，调整好自己的心态，明确学习计算机技术的目的，弄清计算机学习的目的，弄清计算机学习的内容，在充分利用现有的设备条件，有好的理论和实际相结合的学习方法，就一定能学好计算机。插上一对翅膀，翱翔在科学技术的蓝天上。 提倡自学对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠自学。自学能力对于计算机学习尤为重要，原因就是计算机发展奇快，掌握了自学方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。有人说，"自学，谈何容易！"我说别的学科自学可能较难，而计算机却相对容易一些。为什么这样说呢？因为计算机越来越"平易近人"，让人能够看得见、摸得着。能够让人动的东西就好学，比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台，能够去控制VCD等，难道电视机和VCD机不是高科技产品吗？计算机作为学习对象，理论知识和实践环境是统一的，学习内容和进度自己可以掌握，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机加以解决。因此，我说它易于自学、便于自学。当然，有一本便于自学的指导书就更好了。强调动手算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的。计算机从诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱，许多专著像"天书"，让初学者望而生畏。但是，很多小孩子为什么能把计算机用得那么好呢？窍门在哪儿呢？动手！一动手就会感到"原来如此"、"没有什么了不得"！这样，就会越学越轻松、越学越有兴趣。边动手边动脑是计算机学习的基本模式，可以自然而然地摈弃那种死记硬背、"纸上谈兵"的学习模式，既动手又动脑，形成生动活泼的学习氛围。动手，还能强化理论联系实际的优良学风、培养实干精神。注重应用在学习计算机知识与技能的过程中，要想到"用"，"用"到自己的学习、工作和生活中。作为智力工具，作为人脑的延伸物，让计算机帮助我们思维、论证、决策，以提高分析问题和解决问题的能力。参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在国际大赛中摘取金牌，就是他们学以致用，在"用"中加深理解，把计算机变成了得心应手的工具。人们常说"熟能生巧"，泛指学用一般工具，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是"生巧"了，而且还"益智"，即有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方式和科学方法，通过人脑指挥电脑、电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。在新世纪大智大勇，富有创造才能的人，一定是会使用电脑帮自己工作的人。专家谈“如何学好电脑”(中)上网 计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经联到了互联网上，形成了一种新的文化氛围；会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新尺度。在网络文化氛围中，获取信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，将来就会追悔莫及。另一方面，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。在上网这件事上，"因噎废食"不可取，打点"预防针"却是必要的。刘瑞挺：全国高等院校计算机基础教育研究会副理事长、天津南开大学计算机与系统科学系教授、《个人电脑》杂志社总编"计算机普及要从娃娃抓起"已经成为一条公理。家长、教师、学校、社会都对孩子的电脑教育给予了极大的关怀。就在这时，少儿NIT出现了，而且，立刻引起社会的热烈反响。教育部考试中心的咨询整天不断，已有28个省市自治区承办。那么，什么是少儿NIT呢？NIT是全国计算机应用技术证书考试的缩写，现在要把它推广到少年儿童中，所以称为少儿NIT。小孩要这种证书有什么用呢？也许还有人会火冒三丈："为什么要用考试来摧残幼小的心灵？"且慢，弹钢琴不是也有考级吗？没有人说它在摧残孩子。原因是这些孩子有音乐细胞，而且乐此不疲。如果，孩子并无音乐天赋，家长非骂即打地硬逼他弹琴，那就真是摧残了。其实考试不等于就是应试教育，而且少儿NIT考试的"只记成功、不记失败"更与摧残毫不沾边，它以上机培训为主，一边学一边通过，乃是推动素质教育的利器。大多数孩子都会喜欢电脑，这是由电脑的特性决定的。孩子的童心是好奇、好问、好学、好玩、好动、好斗、好强、好胜，而电脑丰富多彩的软件正好能满足孩子多方面的渴望。把这些辅助智力工具尽快、尽早地交给孩子，他们会终生受益。只要孩子有一种爱好，就可以通过这一爱好让他喜欢上电脑。爱好语文的可以用它写文章，爱好算术的可以用它解题，爱好美术的可以用它绘画，爱好音乐的可以用它作曲。他们可以通过不同的途径喜欢上电脑。那么，会不会有的孩子无论如何也不喜欢电脑呢？会的。但这又有什么关系呢？这种孩子不会超过5%，恐怕需要特殊方式来关怀他们。现在，少儿NIT已推出十个模块：操作基础、文字、表格、画图、上网、音乐、动画、编程、多媒体、数据库。每个模块都由过程式培训、作品设计、上机考试组成。凡获得三个模块证书者，可申请少儿NIT铜牌证书；获得六个者，可申请银牌证书；获得十个者，可申请金牌证书。这些证书肯定能成为他们走向信息化、数字化的坚实台阶，为他们成为新世纪的建设者奠定稳固的基础。
参考：四、你要的在这里！
